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      孩子是父母的希望與依托，每位家長為孩子的成長可謂煞費苦心，當然風水的助長也是不可缺少的，不同年齡的孩子要有不同的風水運勢相匹配。那么，在孩子成長的不同階段，在風水方面的應該注意哪些事項呢?

　　一、 幼兒時期(0歲---6歲)

　　這一階段的孩子，生理、心理上都正處在生長發育早期，抵抗力弱，自己還不能完全正確地表達自己的需求和感受，所以如何才能使孩子聰明健康地成長是家長關注的重點。

　　這一階段，兒童房的布置以輕松活潑，符合兒童這一階段的特點為宜。如果能夠結合孩子的命理喜忌，在房間色彩、床位擺放，床頭朝向上，采取最適合孩子的布局，當是最好的。

　　有條件的家庭，可能會在孩子小的時候，請保姆帶孩子，為方便保姆照顧孩子，會讓保姆和孩子住一個房間。這種情況下，保姆也就構成了兒童房中的一道有生命的風水。董易林建議在請保姆的時候，最好挑選與孩子生肖相合的保姆。

　　二、少年時期(6歲----16歲)

　　這一時期，正是孩子上小學和中學的階段，孩子的學習態度、學習成績幾乎成了家長們最關心的問題。不少家長為孩子精力不集中，學習成績而發愁，殊不知這也可能是由于孩子房間的布置不當所引起的。

　　這一階段，兒童房的布置以學業和健康并重，符合學生這一階段的特點為宜。最好是結合孩子的命理喜忌，在房間色彩、床位擺放，床頭朝向上，采取最適合孩子的布局，對孩子的學業和健康都有促進作用。

　　書桌的擺放和成人是不一樣的。成年人講究背墻而坐，有靠山支撐;而學生則要面壁而坐，書桌挨墻而放，有助于孩子注意力集中，心無旁騖。書桌上方的燈以臺燈為宜，光線適中。書桌上物品的擺放，諸如書，筆記本等，最好左側高一些;右側低一些。因為左手為上方。有的書桌上還附帶有書架，書架最好不要上部突出，壓在頭頂上，這樣會增加孩子的學業壓力，導致孩子厭學情緒。

　　三、十六歲之后

　　十六歲之后的孩子，正是多姿多彩的花季時節，這一階段的孩子，學習上處于高中階段的緊張狀態，自我意識加強，有自己的想法，觀點，心理上則對異性的好奇，有好感，有的家長為孩子的早戀憂心，有的家長則對孩子的叛逆發愁。

　　這一階段，孩子的臥室幾乎是按照他們的喜好布置的。墻上的明星海報、飾物，都是他們個性的體現;書桌上也許不經意間就多了鏡子，床頭的小擺設也說不定就是哪個同學送的禮物。這一階段，如果床位的擺放、床頭的朝向、房間的色彩等因素，為孩子的命理相所忌，也許就會引起孩子早戀，分散注意力的情形。作為家長，一定要多加留意。

　　溫馨提示：

　　1、書桌上最好不要經常出現鏡子，特別是女孩子。盡量用完后就放在抽屜里。

　　2、床頭擺放的小飾物盡量不要有玩偶等人物造型的，有犯小人之嫌，對孩子與同學相處有不利影響。

　　3、孩子的運勢是變化的，房間的裝飾布置也最好結合孩子的運勢3—6年做一次調整，以便更有利于孩子的成長。